QUI SOM?

Som un equip jove i multidisciplinar dedicat a l'e-learning. Treballem amb les noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació aplicades a la educació. Ens dediquem a la implementació de les TIC a les empreses. GROW és l'encarregat de dirigir els projectes destinats a la formació amb l'ajuda de les TIC, d'aquesta manera es gaudeix de la formació d'una manera més senzilla dinàmica i motivadora.
A GROW som especialistes en les noves metodologies de la formació. Oferim cursos online i semipresencials per a empreses. El nostre objectiu és la formació de professionals del sector empresarial.

El nostre equip està format per quatre professionals:

Santiago Serrano

Coordinador i responsable del pressupost.
Llicenciat en Enginyeria Tècnica Forestal
Màster en Educació i TIC
Especialitzat en Direcció de la Formació

Francesc Farré
Responsable de la plataforma Dokeos
Llicenciat en Educació Física
Màster en Educació i TIC
Especialitzat en Disseny Instruccional

Begoña Guillemí
Planificació Pedagògica
Llicenciada en Biologia.
Màster en Educació i TIC
Especialitzada en Processos Docents




Ester Gómez
Planificació Pedagògica
Llicenciada en Filologia Anglesa
Màster en Educació i TIC
Especialitzada en Processos Docents

EXPERIÈNCIES

A GROW tenim una dilatada experiència en formació, tot seguit us esmentem alguns dels projectes més reeixits:

Nom del Projecte	Tipus	Descripció	Empresa/Institució
Educació des de la INTRANET	Blended Learning	Ajuda contextual multimèdia i presencial adreçada al professorat que utilitzarà la Intranet Escolar.	Institució Educativa Escola PIA de Catalunya
Working Intranet	Blended Learning	Formació en l'utilització de la Intranet Corporativa per a l'equip directiu	DHL
Empresa 2.0	E-learning	Utilització d'eines col·laboratives 2.0 per a l'adquisició de destreses de treball grupal a distància, amb personal d'administració.	FRIGO
e-técnicos	Blended Learning	Formació adreçada a tècnics esportius d’handbol. Metodologia basada en l’aprenentatge col·laboratiu per aconseguir estratègies que millorin la motivació dels practicants	Real Federación Española de Balonmano
Formar para teleformar	E-learning	Curs per a Teleformadors. Entrenar habilitats docents en entorns d’e-learning i utilització docent de l’espai virtual d’aprenentatge.	Consejería de Innovació, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucia
Cap a una Escola de Qualitat	- E-learning (opció A) - Blended Learning (opció B)	Curs de formació per aconseguir el títol d'Auditor de Sistemes de Gestió en base a la norma de Qualitat ISO 9001:2008.	Departament d’Educació

EL NOSTRE OBJECTIU

El nostre objectiu és oferir una formació: Blended Learning, B-Learning , formació híbrida, bimodal o combinada els quals consten de la combinació de l'ensenyament 100% on-line i del presencial, de manera que els alumnes poden obtenir els avantatges de tots dos:

- Eliminació de barreres espaials

- Asincronia de les aules virtuals.

- Flexibilitat en el temps d'estudi, conciliant la vida personal amb la laboral

- Reducció de costos: transport, dietes, allotjament...

- Interacció física

- Sentiment de pertinença a la comunitat i motivació

EL NOSTRE MODEL PEDAGÒGIC

El model ADDIE es basa en el procés sistemàtic de disseny instruccional interactiu en el qual les cinc fases del qual està format es relacionen entre si. És un procés lineal que treballa d’esquerra a dreta:

Anàlisis, Disseny, Desenvolupament, Implementació i Avaluació. En el següent gràfic podem veure detalladament aquestes cinc fases.

El model ASSURE és un procés per dissenyat i desenvolupar l’entorn d’aprenentatge més adequat per als estudiants. En la següent imatge podem veure les seves fases:

LA NOSTRA METODOLOGIA

El con de la imatge representa l'expperiència de l'aprenentatge realitzat per diversos medis. Al cap de la piràmide trobem els símbols visuals , que són les activitats menys eficaces per l'aprenentatge, com la lectura. I a la seva base trobem l'experiència directa, que representat la profunditat de l'aprenentatge; la pròpia persona realitza l'activitat que vol aprendre.